Recordamos que el 1 de mayo, Día Internacional de los Trabajadores, es festivo nacional. Pueden ver nuestro calendario lectivo en este enlace.
1 de mayo
Mes: abril 2023
EnrédaTIC #10 – Acoso en redes sociales
Esta semana hemos asistido a un espectáculo bochornoso en Tiktok. Una mujer del Cuerpo Nacional de Policía, en la cuenta de la Policía Nacional, daba consejos para no ser victimas de un fraude cuando vamos a comprar un coche de segunda mano, y a raíz de ese vídeo sufre una serie de ataques, en forma de comentarios machistas, en redes sociales.
A estos ataques machistas la cuenta de la Policía responde con otro vídeo en el que se pide respeto, y se anima a denunciar, a las mujeres que les ocurra hechos similares.
Tenemos varias formas de denunciar estos hechos. Una de ellas es en la misma red social. Por ejemplo, en el caso de Tiktok podríamos ir al perfil de la cuenta que nos insulta, pulsar sobre los tres puntos que hay en la esquina superior derecha, pulsar sobre denunciar, y seguir los pasos que se describen.
También se puede denunciar en el sitio web de la Policía Nacional, o en el de la Guardia Civil.
También te recordamos que tienes a tu disposición el 017, la linea de ayuda del INCIBE (Instituto Nacional de CiberSeguridad), que te va a asesorar sobre estos y otros temas, y al que puedes contactar llamando directamente al 017, o mediante otros medios que te dejamos en este enlace.
Por último, te recordamos que puedes informarte sobre esto y mas cosas en nuestra Guía de Internet para la ESO.
Lee la anterior píldora informativa.
Enrédate, enrédaTIC 
Un tiktoker con mucho arte
Hay mucho debate sobre si las tecnologías digitales y, sobre todo, las Redes Sociales son algo bueno, o solo una perdida de tiempo con mayúsculas.
Nosotros pensamos que la tecnología es una cosa estupenda, pero que a veces usamos mal. Por ello queremos dar visibilidad a la cuenta de tiktok del Museo del Prado, que está obteniendo distintos reconocimientos por su labor.
@museodelprado
Introducción a la programación
Nuestro alumnado de 2º y de 1º de ESO está aprendiendo a realizar apps sencillas para sus propios móviles.
Nuestro profesor de Tecnología, Don Miguel, está utilizando un lenguaje de programación de bloques (App Inventor) para esta aproximación del alumnado al mundo de la computación, tanto desde la materia de Tecnología, como desde Computación y Robótica.
La secuencia didáctica ideada por nuestro profesor se basa en una metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), dentro de la que se incluyen otras metodologías como el aprendizaje cooperativo, o el aprendizaje basado en problemas. El hilo conductor de esta secuencia es un proyecto que es crear una app que funcione como marcador de fútbol, y para poder hacer ese proyecto, nuestro alumnado tendrá que desarrollar sus capacidades explorando y practicando una selección de contenidos, que les llevará a conocer el entorno de desarrollo del lenguaje, el concepto de subrutina, o trabajar con variables.
Además de los contenidos propios de computación, también se abordan otros relacionados con la Competencia Digital del alumnado: creación de blogs, uso de herramientas en línea, etc.
Os dejamos aquí un pequeño resumen, en forma de vídeo, de los productos de aprendizaje elaborados por el alumnado.