Plastica

Viaje de 4º ESO

Este curso nuestro alumnado de 4º ha realizado su viaje fin de curso a Murcia y Valencia, acompañados de Don Antonio Riera y Don Felipe Granados.

Según nos cuentan el viaje a tenido un equilibrio adecuado entre opciones científico-culturales y lúdicas, y

Nuestra comitiva ha visitado el Centro de Murcia y su Catedral, y en Valencia se hospedamos en un hotel de 4 estrellas en Benetússer-Alfafar, visitaron la Ciudad de las Artes y las Ciencias con sus espectaculares estructuras arquitectónicas, y el CaixaForum. También hicieron un recorrido por el antiguo cauce del río Turia que ahora es un jardín. Pasaron por el Palacio de la música, por el Mestalla, y también hicieron algo de turismo gastronómico, degustando paella típica valenciana cocinada con leña.
También visitaron el centro de Valencia, el jardín botánico, subieron a las Torres de Serrano, y accedieron a la Lonja, un edificio civil gótico.
Visitaron el conocido Oceanografic, viendo los distintos ambientes: mediterráneo, Atlántico, mar del norte y antártico, así como las islas del Pacífico, además de un divertido show con delfines.
También visitaron el museo de las ciencias Príncipe Felipe, e hicieron una ruta por El Palmar, y por la playa de la Malvarrosa, así como otra ruta en barca por La Albufera. Por último, visitaron el BioPark.

Os dejamos aquí un pequeñísimo vídeo resumen de este intenso viaje.

Taller de comic

Nuestro alumnado participa en el Taller de Cómic en Motril.

Artistas del dibujo

Hemos descubierto a verdaderos artistas entre nuestro alumnado de 4º.

Enhorabuena Lucía, Hugo, y Juanma.

Os dejamos algunos de sus trabajos.

Robótica 21-22

Este curso se nos ha concedido el Proyecto STEAM de «Robótica aplicada al aula». Este proyecto venía bastante bien dotado, y nos ha permitido hacer bastantes cosas. Aquí tenéis un pequeño resumen.

Programación.

Los nuevos ordenadores nos han permitido dar en Tecnología de 2º y 3º los contenidos de programación. En 2º se ha utilizado App Inventor para la creación de Apps para móviles, mientras que en 3º se ha enfocado más al uso de la tarjeta Micro:Bit para el tema de Robótica.

Robótica en el aula.

En 3º se ha visto robótica con el robot Maqueen y la tarjeta Micro:Bit, uno de los proyectos que se ha hecho ha sido la localización mediante triangulación de un robot Maqueen, utilizando el nivel de señal de su emisión mediante radio. Aquí os dejamos un vídeo de resumen:

Proyecto de teselación del plano.

Nuestro Dpto. de Matemáticas aplicadas en colaboración con la Universidad de Granada (Dpto. de Didáctica de las matemáticas) ha realizado un proyecto, en 3º de ESO, para estudiar de forma práctica los movimientos en el plano, utilizando Geogebra y la impresión 3D, para lo que se han imprimido distintos mosaicos (incluyendo algunos típicos de La Alhambra).

Impresión 3D sostenible.

Otro proyecto que hemos llevado a cabo, en este caso con la impresora 3D con la que se nos ha dotado, consiste en hacer sostenible nuestra impresión 3D, para lo que tendremos que acoplar un triturador y un extrusor a la impresora 3D, y para obtener el dinero para adquirirlos estamos imprimiendo objetos diseñados por el propio alumnado (en plástica) y, una vez analizado el coste-beneficio, poner un precio a los productos. Aquí tenéis todos los detalles.

El vuelo de las palabras

Con motivo del día 8 de marzo (Día Internacional de la Mujer), el departamento de Plástica ha estado trabajando con distintos cursos y grupos textos poéticos escritos por mujeres o cuyo contenido estaba relacionado con la mujer. Se han ido fragmentando las poesías seleccionadas y después se han asignado al alumnado que ha tenido que ilustrar de manera creativa el mensaje que transmitían esos versos.

Os dejamos una muestra de este magnífico trabajo y esperamos que os guste.

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Ganadores de nuestro primer concurso literario ilustrado

Para conmemorar el día del libro, los departamentos de Lengua y Educación Plástica convocaron un concurso de Literatura Ilustrada en tres modalidades: microrrelato, poesía y cómic. Nuestro alumnado se ha inclinado hacia la primera de ellas, quedando desiertos los premios en las otras dos categorías. Es la primera vez que proponemos este enfoque y no ha habido mucha participación. No obstante, no perdemos la ilusión de que en los próximos años la implicación vaya en aumento.

Os dejamos las narraciones que han sido premiadas: abrir PDF

Resumen de nuestro Día de la mujer

Modificada el 4-4-2022

Igualdad de género hoy para un mañana sostenible

En esta entrada podéis ver un pequeño resumen de el día de la mujer (8 de marzo de 2022).

Pancarta junto a una de nuestras exposiciones permanentes

Comenzamos el día con nuestra carrera solidaria

Creemos que esta carrera fue un éxito, y recaudamos 604,75 euros para ayudar a las niñas del Cuerno de África, que ya están ingresados en la cuenta de Save The Children.

Desde el Dpto. de Física se realizado una entrevista a unas investigadoras muy especiales.

En Tecnología, con el grupo de 2ºA, se ha realizado unas infografías sobre algunas mujeres destacadas, que han permitido trabajar los contenidos de ofimática.

25 de Noviembre de 2021

El 25 de noviembre ha sido el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (ver enlace de la ONU). Actualmente, las mujeres, en todo el mundo, siguen sufriendo violencia física y sexual. Por supuesto, como todos sabemos, también en nuestro país, por lo que desde el IES El Temple rechazamos cualquier tipo de violencia contra la mujer y creemos que la mejor manera de luchar contra esta auténtica lacra social es desde la educación. La educación hay que entenderla como una labor de la sociedad en su conjunto, por lo que las familias y los centros educativos tienen una parte muy importante en ella, por lo que nuestro centro ha realizado una serie de actividades para visibilizar este problema social a nuestro alumnado y fomentar su concienciación.

Comenzamos compartiendo un audio en el que se recuerda a todas las víctimas mortales de la violencia contra la mujer (y sus hijos) en lo que llevamos de este 2021 (Gracias al alumnado de 4º de la escuela de doblaje Remiendo).

También queremos dejaros este vídeo «La violencia de género, gota a gota, derrumba vidas», de la Diputación Provincial de Granada, con el que hemos reflexionado en clase.

Oto vídeo, esta vez de producción propia, con el que queremos dar difusión a un gesto de auxilio que ya ha ayudado a mujeres de todo el mundo (agradecemos la participación de nuestras profesoras y de las maestras de los colegios de nuestra zona).

Además hemos realizado distintas actividades como un taller de corresponsabilidad de las tareas domésticas, una creación plástica llamada «mensaje en una botella» (que se extiende más allá del 25N), o un Escape room organizado por la asociación Igualando, gracias al Ayuntamiento de La Malahá, de las que os dejamos una galería de imágenes.

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El machista no nace, se hace

Además del concurso de fotografía organizado por nuestro Plan de Igualdad para el día del padre, nuestra inquieta coordinadora de igualdad (Doña Nani) ha querido realizar esta pequeña obra en las paredes de nuestro centro para que nuestro alumnos varones se cuestionen qué tipo de «hombre» quieren llegar a ser, porque de antemano no se nace machista, y esta idea es esencial, porque da la posibilidad a la persona de elegir lo que será en un futuro. Por lo tanto, partir de esta idea es básico, teniendo en cuenta que nuestros alumnos se están formando y educando, y de lo que ofrezcamos dependerá su devenir como «hombre adulto».

Haz clic sobre la imagen de abajo para ver las imágenes de esta pequeña exposición a tu ritmo

Instrumentos prehistóricos

Actualmente están expuestos en nuestro centro, gracias Dña. Nani (Dpto. de Educación Plástica), estos instrumentos prehistóricos realizados por el alumnado de 2º de ESO, dirigidos D. Plácido (Dpto. de Música).

Las pinturas que han servido de ornamentación a la exposición son «Los Ángeles Músicos«, que están en el ábside de la catedral de Valencia. Estos frescos fueron realizados en el siglo XV, pero se ocultaron en el siglo XVII, y así han permanecido hasta el año 2007, en el que se han restaurado para deleite del público.