Información Coronavirus COVID-19.

Entrada modificada el 2 de abril de 2020

Esta entrada contiene información oficial del Ministerio de Sanidad sobre el Coronavirus COVID-19. (para una mayor información, visite la página del Ministerio haciendo clic en el enlace anterior), y al final de la entrada puede encontrar información específica sobre las medidas en Educación, así como otra información oficial de interés. Toda esta información está cambiando contínuamente, por lo que la entrada también se modifica periódicamente. Si no ve correctamente las imágenes, pinche sobre ellas.

#EsteVirusLoParamosUnidos

Contagio:

Prevención:

Es muy importante una correcta higiene de manos, por lo que se recomienda:

Síntomas:

Qué hacer:

Actualmente están restringidos los derechos de los ciudadanos para circular libremente, estando sólo permitido salir de casa en los supuestos indicados en la Ley que declara el Estado de Alarma (artículo 7), pero, si tiene síntomas, es más obvia la necesidad de QUEDARSE EN CASA, para no contagiar a nadie más, y llamar al 900 400 061 (teléfono para Andalucía), para que nos hagan las pruebas y nos atiendan. No acuda a Urgencias, ni a su centro de salud, y no use el 112, para evitar el colapso de este servicio de urgencias de todo tipo (policía, bomberos, etc.). Puede ver cuáles son los teléfonos habilitados en la imagen de cabecera de esta entrada, o al final de la misma. Pinchando en el siguiente enlace puede ver una guía sobre las recomendaciones a tomar si hay algún infectado en la casa.

Por favor, no vaya a su Centro de Salud. Las recetas se pueden renovar mediante el teléfono de Salud Responde (ver la imagen anterior). En la App de Salud Responde, además del resto de servicios que ofrece, se ha habilitado un test para que el usuario pueda conocer si es susceptible de tener el virus Covid-19.

Tratamiento:

Como cualquier otra enfermedad vírica, NO SE TRATA CON ANTIBIÓTICOS.

Otras recomendaciones (viajes):


Información educativa:

Otra información:

Por favor, no difunda noticias falsas o incorrectas por las Redes Sociales, consulte siempre información oficial y veraz.

El acelerador de partículas

El 4 de febrero recibimos a Don Antonio Peña García, perteneciente al Área de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Granada, y Director de la Oficina para la Implementación del IFMIF-DONES (OFID).

El Sr. Peña nos contó que el proyecto del acelerador de partículas que se va a instalar en Escúzar, se llama IFMIF – DONES, que viene de las siglas International Fusion Materials Irradiation Facility – Demo-Oriented NEutron Source; es decir, Instalación Internacional para la Irradiación de Materiales de Fusión – Orientado a proveer de una fuente de neutrones a un generador Demo (que permitirá obtener energía eléctrica).

Actualmente se está implementando la DONES Preparatory Phase, concedido por la Unión Europea, y que son los trabajos previos necesarios para la realización del DONES.

Nuestro alumnado pudo entender la diferencia entre fusión y fisión nuclear.

y conocer algunas curiosidades físicas

El IFMIF – DONES sería la mayor instalación científica de la historia de España y su fin es el de proporcionar el material para la fusión nuclear en un reactor de este tipo, para la producción de energía eléctrica. Este proyecto está considerada la instalación más importante en el Programa Europeo de Fusión, después del ITER (International Thermonuclear Experimental Reactor) que se está construyendo en Cadarache (Francia).

Para mayor información, podéis consultar el blog del IFMIF-DONES España.

Escenarios de la Historia de la Música

Queremos agradecer al Ayuntamiento de La Malahá que haya apostado por exponer nuestro proyecto «Escenarios de la Historia de la Música» y que además, haya ayudado en su finalización. Espero que podamos ampliar esta colaboración, exponiendo otros proyectos de los que se han llevado a cabo en el centro en los últimos años, para hacer llegar así a más gente la labor que el alumnado y los profesionales de la enseñanza hacemos en el IES El Temple.
Os invitamos a que lo visitéis y esperamos que lo disfrutéis.

Despedida de Dña. Pilar

Con estas palabras, Dña. Pilar nos ha querido decir adiós. No es un adiós triste, es un adiós lleno de júbilo de quien ha cumplido con una labor muy importante, la de formar a innumerables personas, y con el que cierra una etapa de su vida.

Decimos adiós a nuestra compañera sabiendo lo importante que ha sido nuestro centro para ella, y la cantidad de malaheños, escuceños, y venteños que han conocido las matemáticas, y muchas otras lecciones de vida, gracias a ella.

A continuación, os dejamos la despedida que ha hecho nuestro Director a Dña. Pilar.

Pilar, gracias por tu dedicación y compañerismo. Que sepas que, aunque no sea una despedida triste, dejas un gran vacío entre nosotros, y siempre vas a estar presente en la vida diaria de nuestro centro, ya que la sala de profesores llevará tu nombre.

Hasta siempre Pilar

Usando Instagram como herramienta educativa

Las nuevas tecnología, bien usadas, pueden ser una fuente de creatividad y de motivación. Que se lo digan al alumnado de nuestra profemachado (enlace al proyecto), Dña. Alba Machado, una de nuestras profesoras de Lengua y Literatura, ha montado el Olimpo en instagram ¿Qué mejor sitio para cotillear la frenética y apasionante vida de los dioses grecolatinos? En Latín de 4º de ESO del @ies_el_temple cada cual “se ha pedido” su Dios y ha creado su perfil, para contar su origen, los mitos relacionados con él, los cuadros, canciones y poemas que los inmortalizaron, las expresiones lingüísticas que llevan su sello y sus castigos ejemplares y sempiternos 🤭. Además, trabajamos con otros dos institutos ÍES Alto Almanzora (Tíjola, Almería) e ÍES Cardenal Cisneros (Albox, Almería) que forman parte de nuestro particular universo mitológico. Una vez a la semana nos adentramos en el alucinante mundo de la mitología y compartirlo a través de una nueva publicación, así que estad atentos. @dios_atenea @zeus_eldiosdelolimpo @_dios_apolo @vulcano_40 @diosaafroditaaa_ @hercules6400 (IES El Temple) @diosa_iustitia @dios_neptuno_ @_dios_ares @diosa_proserpina @dios_cupido @dios.hadess @dios_saturno_ @ @diosa_diana_ @dioses_apol (IES Alto Almanzora) @mito_penelope_ @mito_helena @musa_melpomene @musa_talia_ @clio_musa_ (ÍES Cardenal Cisneros).

Este es un proyecto Intercentros dirigido por los profesores: @musa_caliope.officialis @musa_euterpe @musa_terpsicore_ #mitotecnoligías #nuevas metodologías #diadediosesenelcole #gamificaciónenclasedelatín @miacmaestrosinnovadores @ineverycrea @educaciontrespuntocero @santillanalab_blog @innovamoseneducacion

Dioses1

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Comentamos obras pictóricas

Guía sobre Internet

La imagen es el enlace a la guía

Esta es una breve guía que trata de divulgar algunos conceptos poco conocidos (identidad digital, responsabilidad, netiqueta, bulos, etc.) sobre Internet. Es una acción que se encuadró dentro del Proyecto #PRODIG (PROyecto de DIGitalización de centros), ahora Proyecto #TDE (Transformación Digital Educativa), que lleva a cabo nuestro centro, y del Marco Europeo DigComp. La guía ha sido creada por nuestro profesor de Tecnología Don Miguel Ruiz, y es un Recurso Educativo Abierto (REA). Si la utilizas, cita a su autor.

Orientaciones sobre el estudio.

Entrada revisada en septiembre de 2023

La presente entrada pretende dotar de recursos a las familias y a sus hijxs para que mejoren su estudio, sepan realizar mejor su trabajo en clase y en casa, saquen más rendimiento a su tiempo y, en general, que mejoren sus resultados y la percepción que tienen del estudio. Para ello os proponemos los siguientes enlaces: Continuar leyendo «Orientaciones sobre el estudio.»