Aprendizaje colaborativo en Francés

En la materia de Francés, el alumnado de 4º de ESO ha trabajado la noticia desde distintos formatos: entrevista, proyección en pantalla, telediario tradicional…

El punto de partida de este proyecto ha sido una metodología activa basada en el aprendizaje colaborativo, dirigida por monsieur Nicolás.

En este montaje os dejamos el resultado.

Taller de Radio 1º ESO

Podéis «sintonizar» nuestro canal de radio-podcast: Radio Templaria, en el botón siguiente de nuestros botones sociales, de la pantalla principal de nuestra página web (botón naranja podcast – ivoox).

Nuestro centro dispone desde hace unos años de un Taller de Radio. Hasta ahora se viene usando de manera puntual en algunas materias y de forma sistemática en la optativa de Libre Disposición con el alumnado de 1º de ESO. Este recurso es un buen ejemplo de la máxima “enseñar deleitando”. Aquí os dejamos los últimos trabajos realizados:

Reescribiendo El Conde Lucanor

En este curso los alumnos de 3º de ESO han leído una selección de cuentos de El Conde Lucanor. Su lectura les ha servido de inspiración para recrear la obra de Don Juan Manuel bien en un cómic (elaborado en papel y lápiz o a través de aplicaciones) o bien actualizando su estructura a través de una historia. Esta actividad ha quedado enmarcada dentro el proyecto Comunica. Mostramos algunos de estos resultados.

En este enlace podéis ver todas las historias.

Ver notas de una evaluación en iPasen

En iPasen, a la hora de ver las notas de una evaluación tenemos dos opciones:

  • Descargar el boletín. Mediante el Punto de Recogida Electrónico de Documentos. Esto es necesario en la última evaluación, ya que siempre se añade documentación al propio boletín, como el consejo orientador.
  • Visualización en la propia app. Ya que en la primera y segunda evaluación no suele haber más documentación que el propio boletín, y no haría falta descargarlo, ya que desde la propia aplicación están disponibles esas notas en cualquier momento.

En esta entrada os explicaremos cómo visualizar las notas en la propia app.

  1. En la pantalla principal, seleccionamos el niño/a, y en SEGUIMIENTO buscamos (arrastrando hacia arriba) CALIFICACIONES, pulsando sobre la evaluación que queramos (1, 2, etc.).

2. En la nueva pantalla veremos todas las notas, y podremos consultarlas todas las veces que queramos e, incluso, cambiar de evaluación.

En este enlace puedes ver como se instala y se usa la app iPasen.

Notas 2ª evaluación

Aunque todavía no hayamos llegado a Semana Santa, nuestro centro termina la segunda evaluación esta semana. Esto se hace para que los trimestres tengan todos los mismos días lectivos, y no haya «trimestres» muy largos y otros muy cortos.

Por ello, las notas estarán disponibles, a través de iPasen (ver cómo), durante la mañana del jueves 31 de marzo.

En este enlace puedes ver información sobre como se instala y se usa la app iPasen.

¿y ahora qué?, ¿estamos ociosos hasta Semana Santa?. Sabemos que una pequeña parte de nuestro alumnado dice eso en casa, «a ver si cuela», pero nada más lejos de la realidad. En el instituto hemos empezado ya la 3ª evaluación, que este curso, además, va a ser la última y definitiva evaluación, ya que no va a haber examen extraordinario de septiembre según la nueva normativa (ver cambios de evaluación-promoción-titulación). Por eso, hay que dar el máximo de nosotros, especialmente el alumnado que vaya peor, ya que no solo tendrá que afrontar los contenidos de esta tercera evaluación, sino que tendrá que recuperar los aprendizajes no adquiridos. Por lo tanto, en estas semanas que quedan hasta las vacaciones queda mucho trabajo por hacer, no es momento, todavía, para relajarse.

Concurso literario ilustrado

El Departamento de Lengua Castellana y Literatura convoca el primer Concurso de Literatura Ilustrada.

Entrega ya a tu profe de lengua tu poesía, microrrelato, o cómic.

El plazo de presentación es desde el 24 de marzo, al 15 de abril (ambos inclusive).

Léete bien las bases y participa.

POESÍA: Si te apetece expresar tus emociones seguro que te decantas por este tipo de texto.
Recuerda hacer uso del lenguaje literario (metáforas, hipérbatos, epítetos…) para darle más expresividad.
Puedes usar las estrofas clásicas (cuarteto, soleá, copla…) o apostar por el verso libre (sin rima y sin esquema métrico fijo).
Si quieres, puedes ilustrar tu poesía con una imagen acorde.
Aquí encontrarás los conceptos básicos del género: Lenguaje literario, tipos de estrofas.

MICRORRELATOS: En esta ocasión, tu narración no superará
las 200 palabras, siendo el mínimo 15.
Recuerda poner un título (a veces es la clave del microrrelato), dar solo los detalles estrictamente necesarios y sorprender con un inesperado final. También aquí podrás acompañar con una
ilustración tu microrrelato: 10 consejos para escribir un microrrelato, ejemplos de microrrelatos.

CÓMIC: Esta última modalidad obliga a utilizar ilustraciones así como una estructura muy concreta en la que usarás viñetas y otros elementos propios del cómic. En estos enlaces encontrarás algunos recursos que te ayudarán: lenguaje icónico del cómic, crear un cómic en 4 sencillos pasos.