¿Qué sabes de las Redes Sociales?

¿Crees que sabes mucho sobre las RRSS e Internet?

Vamos a verlo:

  • ¿Conoces la diferencia entre identidad digital, reputación on-line y huella digital?
  • ¿Sabes como te pueden afectar estos conceptos (ahora, o dentro de unos años)?
  • ¿Qué sabe la red sobre tí?
  • ¿Conoces alguna recomendación de seguridad para el uso de Internet y RRSS?
  • ¿Sabes qué es la NETiqueta?

El cinco de febrero fué el día por una Internet segura. Si nos sigues en RRSS, verías que compartimos una serie de consejos del servicio de emergencias 112 de Andalucía. Aquí os dejamos una noticia de la Agencia EFE sobre este día, con recomendaciones de seguridad, y un acceso a is4k (Internet Segura For Kids), que es una iniciativa del Instituto Nacional de Ciberseguridad de España, y consiste en un portal en el que se divulga información sobre los peligros de Internet y como neutralizarlos.

Actualmente, y en el futuro, la digitalización va a inundar por completo nuestra vida diaria en todos los aspectos, tanto en el profesional como en el más íntimo; desde buscar información, o comunicarnos, hasta usar un electrodoméstico. Debemos concienciarnos de este hecho y empezar a conocer como se usan las diferentes herramientas digitales, de forma segura y responsable, por lo que en el instituto realizaremos un curso Online sobre estos temas.

Este curso está enmarcado dentro de las actuaciones del programa #PRODIG (PROgrama de DIGitalización) que está realizando nuestro centro.

¿Qué es la TDE?

El 31 de julio de 2020, la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía dicta una instrucción sobre las medidas de Transformación Digital Educativa (TDE) en los centros públicos no universitarios, para el curso 20-21.

Este programa de Transformación Digital Educativa es el sucesor del programa #PRODIG, que ya estuvimos trabajando en el centro durante los cursos 18-19 y 19-20, y se basa en los marcos europeos de competencia digital (DigCompOrg, DigCompEdu y DigComp), que pretenden convertir a los centros educativos en centros digitalmente competentes, teniendo en cuenta tres líneas fundamentales:

  • Organización y gestión del centro.
  • Procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Información y comunicación.

En esta instrucción sobre medidas de TDE se habla de que se proporcionará equipamiento digital a los centros para que puedan reducir la denominada “brecha digital” del alumnado y el profesorado, y se insta a los centros a fomentar que el alumnado aporte sus propios dispositivos (Bring Your Own Device – BYOD), teniendo en cuenta las medidas sanitarias adoptadas para el curso 20-21, y la recomendación de no compartir material personal debido a la crisis sanitaria por el COVID 19, para lo que el centro deberá regular esta posibilidad.

La TDE conlleva la inclusión en el Plan de Centro de un Plan de Actuación Digital (PAD), que debe realizarse durante la primera quincena de octubre, y en el que se indicarán: las líneas de actuación, las tareas en las que se concretan, la temporalización, los grupos de responsables y participantes, y la evaluación prevista. El PAD debe contener las sugerencias de toda la comunidad educativa, y debe revisarse periódicamente.