En los grupos de 1º de ESO se han propuesto desde la materia de Lengua Castellana y Literatura diversas actividades para trabajar la lectura del libro que cada alumno/a había elegido. Una de ellas ha sido el Diario de lectura. Se pretendía con esta actividad que el alumnado hiciera un seguimiento de su lectura por capítulos. De esta manera, la esencia de uno de esos capítulos quedaría plasmada de una manera diferente: un resumen, una reflexión, un dibujo, un collage, etc. a elección del propio lector.
Dejamos una muestra significativa de este trabajo en el siguiente enlace.
Una pequeña obra de arte. ¡Enhorabuena Pilar!