Escenarios de la Historia de la Música

Queremos agradecer al Ayuntamiento de La Malahá que haya apostado por exponer nuestro proyecto «Escenarios de la Historia de la Música» y que además, haya ayudado en su finalización. Espero que podamos ampliar esta colaboración, exponiendo otros proyectos de los que se han llevado a cabo en el centro en los últimos años, para hacer llegar así a más gente la labor que el alumnado y los profesionales de la enseñanza hacemos en el IES El Temple.
Os invitamos a que lo visitéis y esperamos que lo disfrutéis.

Despedida de Dña. Pilar

Con estas palabras, Dña. Pilar nos ha querido decir adiós. No es un adiós triste, es un adiós lleno de júbilo de quien ha cumplido con una labor muy importante, la de formar a innumerables personas, y con el que cierra una etapa de su vida.

Decimos adiós a nuestra compañera sabiendo lo importante que ha sido nuestro centro para ella, y la cantidad de malaheños, escuceños, y venteños que han conocido las matemáticas, y muchas otras lecciones de vida, gracias a ella.

A continuación, os dejamos la despedida que ha hecho nuestro Director a Dña. Pilar.

Pilar, gracias por tu dedicación y compañerismo. Que sepas que, aunque no sea una despedida triste, dejas un gran vacío entre nosotros, y siempre vas a estar presente en la vida diaria de nuestro centro, ya que la sala de profesores llevará tu nombre.

Hasta siempre Pilar

Usando Instagram como herramienta educativa

Las nuevas tecnología, bien usadas, pueden ser una fuente de creatividad y de motivación. Que se lo digan al alumnado de nuestra profemachado (enlace al proyecto), Dña. Alba Machado, una de nuestras profesoras de Lengua y Literatura, ha montado el Olimpo en instagram ¿Qué mejor sitio para cotillear la frenética y apasionante vida de los dioses grecolatinos? En Latín de 4º de ESO del @ies_el_temple cada cual “se ha pedido” su Dios y ha creado su perfil, para contar su origen, los mitos relacionados con él, los cuadros, canciones y poemas que los inmortalizaron, las expresiones lingüísticas que llevan su sello y sus castigos ejemplares y sempiternos 🤭. Además, trabajamos con otros dos institutos ÍES Alto Almanzora (Tíjola, Almería) e ÍES Cardenal Cisneros (Albox, Almería) que forman parte de nuestro particular universo mitológico. Una vez a la semana nos adentramos en el alucinante mundo de la mitología y compartirlo a través de una nueva publicación, así que estad atentos. @dios_atenea @zeus_eldiosdelolimpo @_dios_apolo @vulcano_40 @diosaafroditaaa_ @hercules6400 (IES El Temple) @diosa_iustitia @dios_neptuno_ @_dios_ares @diosa_proserpina @dios_cupido @dios.hadess @dios_saturno_ @ @diosa_diana_ @dioses_apol (IES Alto Almanzora) @mito_penelope_ @mito_helena @musa_melpomene @musa_talia_ @clio_musa_ (ÍES Cardenal Cisneros).

Este es un proyecto Intercentros dirigido por los profesores: @musa_caliope.officialis @musa_euterpe @musa_terpsicore_ #mitotecnoligías #nuevas metodologías #diadediosesenelcole #gamificaciónenclasedelatín @miacmaestrosinnovadores @ineverycrea @educaciontrespuntocero @santillanalab_blog @innovamoseneducacion

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Comentamos obras pictóricas

Guía sobre Internet

La imagen es el enlace a la guía

Esta es una breve guía que trata de divulgar algunos conceptos poco conocidos (identidad digital, responsabilidad, netiqueta, bulos, etc.) sobre Internet. Es una acción que se encuadró dentro del Proyecto #PRODIG (PROyecto de DIGitalización de centros), ahora Proyecto #TDE (Transformación Digital Educativa), que lleva a cabo nuestro centro, y del Marco Europeo DigComp. La guía ha sido creada por nuestro profesor de Tecnología Don Miguel Ruiz, y es un Recurso Educativo Abierto (REA). Si la utilizas, cita a su autor.

Orientaciones sobre el estudio.

Entrada revisada en septiembre de 2023

La presente entrada pretende dotar de recursos a las familias y a sus hijxs para que mejoren su estudio, sepan realizar mejor su trabajo en clase y en casa, saquen más rendimiento a su tiempo y, en general, que mejoren sus resultados y la percepción que tienen del estudio. Para ello os proponemos los siguientes enlaces: Continuar leyendo «Orientaciones sobre el estudio.»